[子ども達]
高く積み上げてみましたが・・・・ここからこういう風に?えーとここは?・・・と考えています。途中友達も参加で一緒に納得がいくまで遊び続けます。・・・・子ども達の大切な時間です。
[子ども達]
びゅーんびゅーんと厚紙で作ったこまが回ります。絵本の「びゅんびゅんごまがまわったら」をヒントに学校でママが読み聞かせから子ども達に広げてくれました。創る事も大変だけれど、回す事も更に大変です。何度も何度も繰り返しこつを得、感を育てる遊びの一つになります。読み聞かせだけではなくクラス全員の子ども達にプレゼントと言う形で、家庭から繋げた努力に拍手です。又ママの成長にも感動ですね!!
[子ども達]
大きなお家のドアも窓もそして屋根も完成に近づけた時・・・さすが女の子です。モザイクを使って「入り口」と書いてくれました。さあーさ皆さん!こちらからどうぞどうぞ!!
[子ども達]
家の基礎工事が完成です。玄関も出来、窓も開き、綺麗な庭作りも・・・一人一人が考えて取り組んでいます。庭に麒麟や蛇???・・・子どもの発想って面白いですね。ますます好きになります。
[子ども達]
皆が頑張って夢のお家作りに挑戦です。土台はこつこつ、じっくりと・・・自分だけではなく全体に目線を置きながら平均に組み立てていきます。子ども達の意欲と力で・・・ここまで創りげることが出来る
WAKU−BLOCKの【凄さ】をもっと多くの人に見て知って欲しいですね。
[子ども達]
いつも元気なあっ君です。でも、この時ばかりは、あれあれ三角も四角もいっぱい・・・これもこれも並べてみよう!と真剣です。直角二等辺三角形、鈍角二等辺三角形、直角不等辺三角形、正方形・・・とこの形に理解出来る日までお預け?・・・・遊びましょう!!
[子ども達]
ママ達が頑張って創ってくれたひな壇に可愛い内裏様とお雛様が誕生しました。でも「恥ずかしいよー!」・・・・と金屏風の紙で顔を隠しても気持ちは一緒・・・ね!!
[子ども達]
大きなひな壇と一緒に大きなケーキも作りました。美味しいケーキは如何ですか?・・・とこの可愛い女の子がご主人です。でもなかなか厳しいご主人で、美味しいケーキをすぐには食べさせてはもらえませんでしたが、最後はにっこりと・・・「いただきまーす!」で、はいポーズ!
[子ども達]
今年も私達が考えたひな壇です。階段作りも上手でしょう?指先が器用になった分、賑やかに切り紙の飾りもいっぱい創りました。・・・見てください!とても可愛い内裏様とお雛様です。
[子ども達]
今年のお雛様は切り紙を入れてぼんぼりや可愛い飾りを作りました。「僕はこうして・・」「私は・・・?」と器用にはさみを使いこなしています。創る・・・っておもしろいね!
[子ども達]
男の子2人で一緒に飛行機の形をしたビーズ落としです。途中難しいガードを潜り抜けわくわくトレイの箱へ見事にゴール!何回も繰り返し、形を変えながら・・・・いつも考えています。
[子ども達]
64個入っている立方体の箱を10〜12箱使って大きな階段作りをしました。大変だったけれどビーズを流して見ると・・・楽しいです。音と6色のビーズの美しさが何とも言えない!傍で見ていたママも嬉しそうです。
[子ども達]
階段作りって?・・・子ども達には少し難しいですよね。でも、頑張った後は大好きなビーズを落としてコロコロコロ・・・と!これも又楽しい遊びになりますね。
[子ども達]
初の体験!ビーズのお船に乗ってシュウー・・・!子育ては正に精神力!と体力!ですね。このダイナミックなビーズ流しの活動にぴったりのママの大きな「こころ」です。【ママ、大好き!】・・・みんなも楽しかったですよ。
[子ども達]
「ねぇーねぇー、ビーズって大好き!気持ちいいねぇー!」 「シャワーですよ!」と語り合う親子?
ママでないけれど、幸せ!・・・と満遍な笑顔です。
[子ども達]
どうしてこんなに早く流れるのかな?・・・よ-し!ここはこのコップで止めてみようかな?・・・それとも
???・・・・・といろいろ流しながら小さな頭で考えています。
[子ども達]
子ども達の大好きな遊びです。点・線・面・の意義が含まれています。雨樋から流すビーズを点と考え、流れ落ちる速度が線となり、集まった所が面となります。どんなに小さなお子さんでも6色のビーズの美しさと音に感動をしながら夢中になる遊びです。
[子ども達]
長い線路ができました。出発進行!電気モーター?でも石炭車でもありません。人間の押す力のみ・・・
協力、協力!・・・重いけれど、が・ん・ば・る・ぞ・!
[子ども達]
0歳〜1歳児の教室を11月から始めました。少しだけ積み木のお片づけが出来るようになりました。
よいしょ!よいしょ!・・・と満遍な笑顔で取り組むこの姿勢・・・愛おしさでたまりません。最高ですね。
[子ども達]
えー?・・・ここに入れてみるの?でも・・・ここの方がいいよ!えーと、えーと?どこにしようかな・・・と
じゃーぼくはここだ!・・・などと小さな頭と手を使いながら会話が成立!・・・・「幸せ」ってこんな事かな?
[子ども達]
落ち葉を、見て、集めてそして・・・家で考えて描きあげた絵の完成です。!途中で紙が足りないと慌てたママでしたが、家庭でここまでダイナミックに仕上げた活動は素晴らしいと思います。親子の意欲のみですね!!朱莉ちゃん、瑛登君そしてママに拍手です。パチパチ・・・
[子ども達]
リトミックは音楽に合わせて1・2・・・1・2・・・と紙を踏まずに歩きます。次は1・2・・と歩きながら【2】で紙の上を歩きます。あれれれ・・【2】の時だけだよ!なかなか上手くいきませんね。それでも音楽に合わせて飛び回っています。楽しいけれど・・・難しいよー!と悲鳴
[子ども達]
リトミックは音を入れながら、積み木と同じ考えながらリズムで体を動かしていきます。先生の言葉をしっかり聞いて、考えて・・・そして楽しく遊びます。赤、黄色、緑・・・とリズムに合わせて、さあーリトミックが始まりまーす!
[子ども達]
見てください.!さすが小学生のポスト作りは構図から始まった完成品には素晴らしい物があります。
満足できたクリスマスプレゼントの行方は?親子のコミュニケーション箱とこれから活かして欲しいなぁー!!
[子ども達]
ポストの口はどうやって開けるの?お手紙はどこから取るの?パパとママはお手紙くれるかな?・・・と
いろいろ考えながら、切ったり、貼ったり、・・・30分もすると「疲れた!」言いながらも休み休み頑張り続けた12月の創作活動でした。≪愛のメッセージ≫を成長過程の思い出にどうぞ!!
[子ども達]
年少〜年長さんのプレゼント創りは・・・完成品には見えない子ども達の苦労があります。ポストのイメージを膨らませ、構図として絵を描き、材料の買い物をみんなでテクテクと歩き、ママ達を喜ばしてあげるために「秘密」を守り、・・・3回の工程で仕上げたポスト創りです。≪愛≫は届いていますでしょうか?
[子ども達]
年少〜年長さんの子ども達が頑張って創ったパパ、ママへのクリスマスプレゼントは?・・・・そうです。
≪愛≫のメッセージ!!ポストです。郵便やさん!忙しいですか?
[子ども達]
ほらほら・・・こんな素敵なおもちゃ箱が出来ました。結果は?・・・お家でたくさん遊んだおもちゃがちゃんとこの箱に帰れるかな? あらあら電車じゃないのよ!お風呂じゃないのよ!
[子ども達]
2.3歳児の小さなおててではさみを使います。切る、張る、糊をぺたぺた・・・と。みんな満足そうに活動が進みます。積み木と同じ家でも大切おもちゃを入れる「おもちゃ箱」の作成です。ママ手伝ってよー!
[子ども達]
スープと一緒にみんなでいただきまーす!≪あわてんぼうのサンタクロースクリスマス前にやってきた急いでリンリン急いでリンリン・・・≫
[子ども達]
ねえーねえー・・ここはこうした方がいいんじゃなーい?・・・そうだね。もっともっと高くする?それとも長くする?協力、協力だよね。
[子ども達]
パパの力でこんなに高く天井まで積み上げられました。やったー!達成感ですね。汗びっしょりで頑張ってくれたパパに・・・《ありがとう!》です。
[子ども達]
球と円?どちらもまるーい形です。
本物のお好み焼きを作って食べました。・・・「見て!見て!」美味しそうでしょう!
《積み木のお好み焼きです.》
[子ども達]
私達、ビーズでたくさん遊んだ後は、片付けだって上手に出来るんだよ。ほらほら一個も残さずに・・・・・ね。コップに入れるビーズの音も楽しいです。
[子ども達]
遊びながら点・線・面・がしっかりみんなの目に残ったよ。ビーズが点、、流れゆくビーズが線、たくさんのビーズが集まった面の上で舟遊び・・・・親子で楽しい時間でした。。
